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AVALIAÇÃO FINAL Linguística Aplicada Ao Ensino do Inglês

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Linguística Aplicada Ao Ensino do Inglês - 20202.B 
1. Pergunta 1 
/1 
Sobre a atuação do professor de línguas estrangeiras, segundo os pressupostos da Lingüística 
Aplicada, é incorreto afirmar: 
1. 
As concepções de ensino e aprendizagem de línguas resultam do estudo acadêmico 
do professor, nada tendo a ver, portanto, com suas próprias experiências enquanto 
aprendiz de uma língua estrangeira, com suas crenças pessoais ou com a prática do 
dia-a-dia em sala de aula. 
Resposta correta 
2. Pergunta 2 
/1 
Dentre as evidências apontadas pelo linguista e reitor da Faculdade de Línguas, Linguística e 
Literatura da Universidade do Havaí, Robert Bley-Vroman, podemos destacar a Fossilização como: 
1. 
É o fenômeno observado principalmente na fase adulta, que descreve a permanência 
do aprendiz de L2 em determinado grau de desenvolvimento da língua, 
consideravelmente inferior ao nível nativo, mesmo sem interrupção do aprendizado. 
Resposta correta 
3. Pergunta 3 
/1 
A intertextualidade apresenta tipos diferentes, dentre eles, temos a _____, que ocorre quando são 
acrescentados parágrafos, frases ou sentenças que se relacionam com o texto de origem. Também 
muito usada em textos acadêmicos, no início. 
O espaço acima pode ser completado com: 
1. Incorreta: 
citação 
2. 
epígrafe 
Resposta correta 
4. Pergunta 4 
/1 
De acordo com Davies (2007), definimos a Linguística Aplicada pelas suas ações. Sendo assim, 
assinale a alternativa que apresenta a ação que não faz parte da Linguística Aplicada. 
1. 
Ensino da Língua não-padrão. 
Resposta correta 
5. Pergunta 5 
/1 
Os métodos de ensino de línguas estrangeiras guiam os profissionais na compreensão das 
abordagens de ensino baseadas em técnicas. 
Assinale a alternativa que aponta as características do método direto. 
1. 
O foco é o desenvolvimento da capacidade oral, evitando-se a tradução para a língua 
materna. 
Resposta correta 
6. Pergunta 6 
/1 
Grammar is not a language skill. It is a language component which is essential to the mastery of all 
the four skills. You cannot use any language skill without using grammar. Grammar is not an end in 
itself but it is a means to an end. 
Its importance when teaching English as foreign language is correctly expressed in which 
alternative? 
1. 
Languages have regularities that you must be aware of to understand language 
successfully and, so as to make yourself understood. 
Resposta correta 
 
 
 
 
7. Pergunta 7 
/1 
A linguística aplicada surgiu da necessidade de contextualizar o uso e a aplicação da língua. Davies 
e Elder (2004) colocam que a linguística aplicada é usada para solucionar eventuais diversidades 
que envolvam a utilização da língua. 
Assinale a alternativa que aponta uma dessas diversidades. 
1. 
Se preocupa, por exemplo, em como um programa bilíngue deve ser avaliado. 
Resposta correta 
8. Pergunta 8 
/1 
Sobre a LINGUÍSTICA APLICADA, podemos afirmar: 
I- É interdisciplinar, seu conhecimento abrange um pouco sobre muitos segmentos e áreas, não 
somente a língua, mas filosofia, design experimental, programação de computadores, sociologia, 
análise do discurso, entre muitos outros. 
II- É descrita pela Associação Internacional de Linguística Aplicada como um campo não 
interdisciplinar de pesquisa prática, mas que trata de problemas reais da língua e da comunicação 
que podem ser identificados, analisados e resolvidos aplicando-se as teorias disponíveis, métodos 
ou resultados da linguística ou, ainda, através do desenvolvimento de novas proposições 
metodológicas e teóricas específicas para determinados segmentos desse trabalho. 
III- A evolução da LA, entre outros motivos, decorreu da necessidade de estudar-se a língua dando 
ênfase à cultura e contexto, entonação, articulação, dialetos, sociedade, introspecção individual, 
metáforas, entre outros fatores práticos e não mecânicos, como acreditavam que a língua poderia 
ser aprendida. 
IV- Empresta conceitos e métodos da linguística; é sinônimo de estudo científico dos princípios, 
mas, principalmente, da prática do ensino-aprendizagem de língua estrangeira e da tradução, 
marcada pela necessidade de obter soluções reais para seus problemas. 
Está correto o que se afirma em: 
1. Incorreta: 
Apenas I, II e III 
2. 
Apenas I, III e IV 
Resposta correta 
 
 
 
9. Pergunta 9 
/1 
Texto: 
 
LP1.PNG 
Segundo Miguel Arroyo, a transgressão de formas de gestão tão centralizadas e normatizadas tem o 
sentido de um aprendizado - o aprendizado da: 
1. 
liberdade para poder ensinar a liberdade. 
Resposta correta 
10. Pergunta 10 
/1 
Qual era o linguista que já preconizava que todo ser humano nasce com a capacidade inata de 
adquirir uma língua; e que investigar, entender e explicar a aquisição de segunda língua é uma 
tarefa bastante complexa? 
1. 
Noan Chomsky 
Resposta correta

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