Relatório Final - UNP PRE ESCOLA EDUCAÇÃO INFANTIL

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UNIVERSIDADE POTIGUAR
ESTAGIO SUPERVISIONADO I
RALATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO
SEGUIMENTO EDUCAÇÃO INFANTIL
MATR: 201856953
MARIA APARECIDA DOS SANTOS AUGUSTO
Lagoa Nova – RN 
2021
Relatório Final
Estágio Supervisionado
(Educação Infantil)
Vamos reler o Plano de Estágio realizado, e, com base na aproximação inicial e na prática desenvolvida ao longo do estágio, responder às questões.
Dados do (a) Estudante:
Nome: Maria Aparecida dos Santos Augusto
RA: alu201856
Dados da Instituição Concedente:
Nome: Escola Municipal João Luiz Victor
Endereço: Sitio de Dentro Zona Rural de Lagoa Nova - RN_ Fone: (84)3437-5070
E-mail: escolajoãoluizin@gmail.com
Área de atuação: Anos iniciais e Fundamental I
Supervisor (a) do Estágio: Adjane Maria de Medeiros Freitas
Total de horas realizadas _90 horas___
Turma/classe/ano Pré – Escola Faixa etária dos estudantes _4 a 5 anos______
Profª da (s) classe (s) Maria Aparecida Gomes de Oliveira__
I – Apresentação do Cronograma de desenvolvimento do estágio
	Dia
	Horário
	Atividade/Conteúdo
	Carga horária cumprida
	15/09/2021
	07h00min às 11h20min
	 Observação
Questionário para Conhecer a escola conversar e seu corpo docente da Instituição.
	4h20mim
	16/09/2021
	07h00min às 11h20min
	Conhecendo a estruturas físicas da escola e seus funcionários.
	4h20mim
	17/09/2021
	07h00min às 11h20min
	Observação
Conhecendo a turma e pré – escola
Apresentação
Conteúdo da aula: Quem eu sou, e quem é você!
Diagnostico inicial. 
Atividade musica guiada.
Atividade em desenho
	4h20mim
	20/09/2021
	07h00min às 11h20min
	As vogais
Música as vogais;
História das vogais;
Contando quantas letras são. 
	4h20mim
	21/09/2021
	07h00min às 11h20min
	As vogais
Vídeo sobre as vogais;
Trabalhando com objetos que tenham letras iniciadas com as vogais;
	4h20mim
	22/09/2021
	07h00min às 11h20min
	Meu nome
Historia nome
Trabalhado o nome;
Quanta letra tem;
Tarefa para casa relatar a historia do nome e qual significado.
	4h20mim
	23/09/2021
	07h00min às 11h20min
	Trabalhando o sobrenome
Treinando com fichas;
Formação de palavras com letra do meu nome.
	4h20mim
	24/09/2021
	07h00min às 11h20min
	Matemática
A historia dos números;
Música 1,2,3 indiozinhos;
Desenhar o que entenderam da música musica.
Questionário oral
	4h20mim
	27/09/2021
	07h00min às 11h20min
	Trabalhando a letra A
Texto a abelhinha;
Circulares palavras com a letra A;
Pintar a abelha.
Observando a cor da abelha.
	4h20mim
	28/09/2021
	07h00min às 11h20min
	Letra E
Texto Elefante;
 Chuva de ideias;
Onde vive o que ele come;
Pintando o elefante
Palavras com E.
	4h20mim
	29/09/2021
	07h00min às 11h20min
	Letra I
 Índios 
Onde vivem;
Pintando 
Vídeo índio
Palavras com I
	4h20mim
	01/10/2021
	07h00min às 11h20min
	Semana das crianças;
Oração
Contação de História
O que é ser criança
Desenho de brincadeiras
	4h20mim
	04/10/2021
	07h00min às 11h20min
	Oração;
Cabeçalho;
Leitura deleite
Dinâmica referente ao dia das crianças (você troca).
	4h20mim
	05/10/2021
	07h00min às 11h20min
	Oração
Cabeçalho;
Historia das brincadeiras de antigamente;
Brincando de cantigas de roda.
	4h20mim
	06/10/2021
	07h00min às 11h20min
	Musicas infantil 
Karaokê;
Brincando com dominó
	4h20mim
	07/10/2021
	07h00min às 11h20min
	Criando brinquedos.
Oficinas de brinquedos;
	4h20mim
	08/10/2021
	07h00min às 11h20min
	Continuação da oficina
Brinquedos;
	4h20mim
	11/10/2021
	07h00min às 11h20min
	 Trabalhando os direitos das crianças;
Chuva de ideias
As crianças tem direito a...
	4h20mim
	13/10/2021
	07h00min às 11h20min
	Entrega de lancheiras dos dias das crianças;
Comemoração.
Lanche
	4h20mim
	14/10/2021
	07h00min às 11h20min
	Pintado o sete.
Trabalhando com tintas
A criação das cores;
	4h20mim
. 
II – Reflexão sobre o Trabalho desenvolvido ao longo do estágio
1. Uma vez em contato com a Instituição:
a. Cite qual a proposta pedagógica e a fase de implantação da mesma. 
A proposta pedagógica 
A proposta pedagógica resolve envolver e favorecer o ensino com base nas descobertas e frutos de pesquisas realizado, pela classe, sob orientação do professor. Para que assim todos compreendam o que lhes é proposto, e que as vivencias executadas sejam se suma importância para sua aprendizagem e sua vida.
b. Quais os mecanismos e estratégias utilizados para envolverem os/as discentes.
Os mecanismos utilizados para envolverem os discentes são o trabalho de procedimentos que estimule a participação dos alunos. Baseando em princípios que decorrem do cognitivo, do construtivismo, do internacionalismo, das teorias socioculturais e das sociocognitivas. Ela Trabalha sobre a ótica das atividades significativas.
2. Considerando o projeto pedagógico da instituição junto a seus discentes:
a. É possível dizer se o espaço físico e os materiais de apoio presentes na instituição são suficientes para desenvolver esses objetivos e propostas? Em caso afirmativo, descreva-os.
Sim. A escola dispõe de um espaço físico bem amplo deixando os alunos bem à vontade, principalmente nesse momento de pandemia é ideal para que haja o distanciamento entre eles. Também tem matérias suficientes para suprir as necessidades de ensino das crianças, como matérias permanentes bem conservados e matérias de consumos para que ele desenvolva as atividades proposta pelo professor. Dispõem de 02 pias para que as crianças lavem as mãos. Esta toda equipada com álcool para higienização de todos. E possui 04 banheiros 02 um para uso dos meninos e outro para as meninas, 01 para atender portadores de deficiência física, e outro para o uso exclusivo dos funcionários da instituição. Também oferece merenda 02 vezes uma no inicio das aulas e outra as 09h30min da manhã.
b. O que poderia aprimorar esse desenvolvimento?
Para mim a escola esta de parabéns. Encontra-se toda equipada e preparada para recepcionar os alunos.
3. Considerando a relação da instituição escolar e de seu entorno:
a. Foi possível perceber alguma integração entre ambos?
Sim. Em frente à escola existe um espaço bem amplo, onde várias atividades são integradas. Nesse espaço as crianças fazem suas atividades campais (brincadeiras, jogos e danças guiadas). Proporcionando a elas prazer em realizar as atividades propostas.
b. Exponha algum exemplo e explique como eles interagem entre si.
Eles interagem jogando se entrosando uma com as outras, fazendo com que elas aprendam de forma lúdica e prazerosa.
c. Qual seu parecer sobre esta integração?
Com base no que observei durante o estágio, a integração é de suma importância para os alunos. Para que assim, garanta o direito de construir seus interesses, capacidades e necessidades de aprendizagem que lhes são próprios. Fazendo uma pedagogia centrada onde oferecem o ensino em que todas as crianças venham aprender juntas independentes de dificuldades e diferenças.
4. Com relação ao corpo docente
a. Explique como é a relação entre corpo docente e gestão escolar em nível pedagógico. Como são tomadas tais decisões?
As decisões são tomadas de forma democrática, sempre voltada ao bem coletivo e institucional pensando no bem para que haja um melhor funcionamento a partir das decisões estabelecidas.
b. Em sua visão, essas relações poderiam ser aprimoradas? Em que sentido?
No meu ponto de vista não. A relação entre o corpo docente e a gestão do João Luiz Victor está sempre em sintonia, trabalham em grupo e discutem estratégias para resolverem situações educacionais da melhor forma, tendo em vista que quando há uma decisão sempre resolvem de forma conjunta.
5. Você deve responder as questões a seguir que estejam relacionadas às observações feitas durante o estágio. Busque responder às questões e comentar sobre outras questões que julgar pertinentes. Apresente uma breve conclusão das observações realizadas.
6. Sobre outras questões que julgar pertinentes. Apresente uma breve conclusão das observações realizadas.
Em linhas gerais a Unidade de ensino João luiz Victor esta sempre alinhada as regras de escola contemporânea. Pois sempre busca desenvolver um trabalho que forme umsujeito capaz de conviver com os outros, de desenvolver competências de seleção, argumentação, análise crítica desses conteúdos
7. Quanto a estrutura da empresa (escola) a mesma fornece condições adequada? Avalie as condições observadas e descreva o espaço. Caso seja permitido pela empresa (escola), anexar fotos e link do site. 
A estrutura da escola está de forma excelente, tudo adequado para receber os alunos. É acessível, dispõem de computadores, tem wi-fi, pátil bem amplo, banheiros para todos inclusive funcionários.
 
Cozinha cozinha 2 parte
 
Sala PRÉ na Esquerda e Sala 2 Ano direita Entrada da escola
 
 Entrada da escola Frente da escola
 
Entrada da secretria à esquerda e entrada 02 Pias para higienização
Dos alunos à direita.
 
Pátil Sala de vídeo 
 Bibioteca Coordenação
 
 Banheiro Femenino e masculino
III – Tópicos e questões:
1. Em relação à BNCC , mais especificamente sobre as Unidades Temáticas:
a. Como o/a professor/a trabalha cada Unidade Temática? 
Trabalha de forma sistemática sempre respeitando o tempo de cada aluno para conclusão das atividades proposta. Uma das características da escola é que os professores gostam muito de trabalhar de forma lúdica. Fortalecendo as competências pedagógicas escolares com estratégias dinâmicas e interativas.
Ex; a escola trabalhou uma sequencia didática semanal da semana da criança
	SEXTA – FEIRA
	Foi trabalhada cotação de historias e o que é ser criança
	SEGUNDA FEIRA
	Oração, cabeçalho, Leitura deleite dinâmica referente ao dia das crianças
	TERÇA – FEIRA
	ROTINA (Oração, cabeçalho e nome)
Brincadeiras de antigamente;
Brincando com cantigas de roda.
	QUARTA – FEIRA
	Musicas infantil
Karaokê
Dominó
	QUINTA – FEIRA
	Oficinas de brinquedos
Confeccionado brinquedos recicláveis
	QUINTA – FEIRA
	 Continuação das oficinas
	SEXTA – FEIRA
	Trabalhando os direitos das crianças
Chuva de ideias
A criança tem direito à...
Segue abaixo as fotos da ministração das aulas e atividades:
 
Alunos em salsa de aula fazendo as atividades
 
 Fazendo atividade desenho contação de historia com a professora da Turma
b. Algum objeto de conhecimento é privilegiado? Se sim, você saberia dizer por quê? 
Sim. Planejamento e produção e Participação em discussões orais de temas controversos de interesse da turma e de relevância social.
c. Como você avalia as práticas pedagógicas dos docentes? Elas condizem com as diretrizes do BNCC?
Avalio como nota 10! Eles sempre trabalham de forma que as atividades tenham objetivos, habilidades e competências, em todas as vezes trabalham baseados no PPP o documento que visa nortear e que e elaborado por todas as escolas com o objetivo de orientar as práticas educacionais durante todo o ano letivo.
2. Em relação às Práticas educativas
a. Quais as práticas educativas utilizadas em sala de aula? Exemplo: Roda de conversas; aula expositiva, seminários, produção de linha do tempo, etc. 
· Oração;
· Chuva de ideias;
· Roda de conversas;
· Jogos;
· Aulas de pintura;
· Interação com brincadeiras
· Musicalidade.
b. As metodologias utilizadas pelo/a professor/a estão em sincronia com a proposta pedagógica da escola?
Sim. Eles sempre se baseiam no plano anual escolar para desenvolver as aulas.
c. São utilizadas fontes históricas como recursos pedagógicos? Em caso afirmativo, quais? 
Sim. Os grupos educacionais da escola usam fontes históricas para estudo, como: a cidade dispõe de um pórtico e uma lagoa onde descoberta por moradora que cuidava dos seus animais, encontrou essas aguas e foi lá que foi feita a primeira Missa na cidade, por isso se chama Lagoa Nova. E os professores utilizaram essa fonte para mostrar as crianças o local e fizeram um passeio pelo local explicado a historia do município.
Também usam imagem históricas, objetos e casas antigas para executar suas aulas.
d. Qual é o fio-condutor que delineia as práticas de ensino de história? Quais perspectivas historiográficas são abordadas pelos professores?
A fonação do professor na  História e o cotidiano da sala de aula as experiências vividas, e o mais importante a aprendizagem dos alunos.
e. Quais as estratégias utilizadas visando a motivação dos/as discentes? 
Incentivo, as atividades lúdicas a responsabilidade ao ensino compromisso.
f. Quais são as atividades avaliativas? Como elas são conduzidas? Quais são os critérios de avaliação?
Observação
Questionário oral;
Atividades avaliativas;
Trabalhos coletivos.
3. Conclusão - Contribuições do Estágio para a Formação Docente
Para finalizar, apresente uma apreciação quanto à importância do estágio para a sua formação docente. Além disso, pontue se há divergências entre as instruções da BNCC e a prática efetiva em sala de aula. 
Sem duvidas o presente estágio foi um dos elementos mais importantíssimo para o meu desenvolvimento profissional como futuro professor. É um processo que envolve a compreensão das situações concretas e que se produzem nos âmbitos escolares onde eles atuaram. E para isso um dos elementos mais importantes dessa formação foi a parte de desenvolvimento das aulas e da ministração. É nessa etapa que temos a oportunidade de ver alinhada a teoria da prática, possibilitando aprender, articular e construir vivencia que com certeza servirão para minha formação. Não houve nenhuma divergência entre as instruções da BNCC e a prática efetiva em sala de aula. 
Data: ___/_____/______ Assinatura do Estagiário __________________________
_____________________________ _____________________________
Assinatura do supervisor de Estágio Assinatura e Carimbo da Concedente
Atestado
Atesto para fins de comprovação de Estágio, que o (a) estudante (a) _____________________________________________________matriculado (a) na Universidade UNP no _______semestre, sob nº de matrícula __________________compareceu a esta Instituição na qual desenvolveu atividades de estágio, cumprindo um total de ___________hs
No período de ____/____/____ a ____/____/____
Por ser verdade, firmo o presente
Lagoa Nova, _____ de _________________de 2021
_____________________________________________________
assinatura e carimbo do responsável legal pela instituição